Электронная наука и электронный бизнес
Электронная наука
Когда начинается обсуждение электронной научной деятельности, то, как правило, все готовы признать тот факт, что устойчивое экономическое развитие всегда основывается на научной деятельности, а научные достижения, в свою очередь, опираются на информационные технологии. Однако – и это давно не секрет - в течение нескольких последних десятилетий все больше и больше преподавателей сталкиваются со снижением интереса учеников к техническим наукам, а также с катастрофическим уменьшением числа абитуриентов, желающих изучать технические предметы в ВУЗах и колледжах. Для привлечения большего числа молодых людей к работе в научной сфере необходимо внедрять новые методы преподавания и обучения.
Одним из таких инновационных методов признано создание учениками собственных веб-сайтов, на которых они размещают собственноручно подготовленные материалы по той или иной области знаний. В процессе такой подготовки, ученики не только лучше узнают предметную область изучаемой дисциплины, они интенсивно осваивают возможности интернета, знакомятся с различными SMC системам управления контентом, как правило, выбирают joomla, которая интуитивно понятна и абсолютно бесплатна. Используя готовые шаблоны Джумла, студенты применяют разнообразные модули и плагины, решая задачи приобретения и распространения знаний при помощи веб-технологий. Этот опыт пока еще не является широкрспространенным в России, однако, многие педагоги уже создали собственные joomla сайты и стараются научить учеников основам веб-мастерства, готовясь к полному переходу образовательной деятельности в виртуальное пространство.
Этические аспекты информационного общества
Электронный бизнес
Читать статью "Инновационные технологии современной цивилизации" далее
ИКТ и три основы устойчивого развития
Управление киберпространством и кибермир
Инфраструктура ИКТ
Электронное обучение
Электронная наука и электронный бизнес